Casos de éxito y retos empresariales en la I Jornada de Transformación Industrial en Aragón
Hoy ha tenido lugar la I Jornada de Transformación Industrial de Aragón en el Aula Magna del Paraninfo, donde se han expuesto casos de éxito empresariales y se han analizado los retos a los que se enfrenta el sector.
Ponentes de la talla de la directora del puerto de Valencia, Mar Chao; del responsable de Desarrollo de Negocios Digitales de Movistar, Félix Hernández de Rojas; y del líder de Investigación Operativa en Trucksters, Borja Menéndez, han debatido sobre aspectos como la movilidad, logística y el talento en el sector industrial.
La jornada ha comenzado con la presencia de la directora general de PYMES y Autónomos del Gobierno de Aragón, Ana Sanz; del decano del Colegio de Ingenieros Industriales de Aragón y La Rioja, Salvador Galve; el decano del Colegio Oficial de Ingenieros Agrónomos de Aragón, Navarra y País Vasco, Ángel Jiménez; y el decano de la demarcación de Aragón del Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicaciones, Javier Mateo.
Con un éxito de público en esta primera edición, se ha impulsado la necesidad de comunicar los nuevos avances, de aprender unos de otros y de dar cuenta de cómo cada empresa, en su sector, está absorbiendo las nuevas tecnologías que están apareciendo.
Se han desarrollado cuatro mesas con casos de éxito, donde se ha debatido sobre la ingeniería biomédica, los desarrollos logísticos, los procesos de manufacturas y cuestiones relacionadas con la telefonía y comunicaciones.
José Ángel Castellanos, director de la Cátedra de Transformación Industrial de la Universidad de Zaragoza ha manifestado que la función principal del campus aragonés es que los egresados tengan la capacidad de ser elementos transformadores de la evolución tecnológica, y que además de tener los conocimientos suficientes para desarrollar las tecnologías presentes, se forme a las personas que tienen que marcar el futuro industrial y empresarial. Ha añadido que la Universidad de Zaragoza escucha permanentemente a su tejido industrial y empresarial para conocer de primera mano las nuevas tecnologías y trasladarlas a los egresados, no como metodología docente, pero sí como los conocimientos que los mismos deben tener como impulsores y promotores del avance tecnológico.
